Published: 2024-04-01

Pengaruh Lingkungan Keluarga Dan Praktik Kerja Lapangan Dalam Kesiapan Kerja Siswa-Siswi Perhotelan SMK Negeri 3 Palembang

DOI: 10.35870/jemsi.v10i2.2313

Issue Cover

Downloads

Article Metrics
Share:

Abstract

Penelitian ini berjudul “Pengaruh Lingkungan Keluarga Dan Praktik Kerja Lapangan Dalam Kesiapan Kerja Siswa-Siswi Perhotelan SMK Negeri 3 Palembang”. Tujuan penelitian ini untuk mengidentifikasi variabel yang berkontribusi pada kesiapan siswa untuk tenaga kerja. Permasalahan pada penelitian ini menurut data BPS Provinsi Sumsel bahwa lulusan SMK masih menjadi mayoritas pengangguran sejak 3 tahun terakhir. Populasi di penelitian ini yaitu siswa-siswi perhotelan SMKN 3 Palembang. purposive sampling digunakan untuk mendapatkan sampel dari populasi yang ditentukan, dan mendapatkan 102 siswa untuk yang terpilih menjadi sampel. Penelitian ini mendapatkan hasil bahwa lingkungan keluarga dan praktik kerja lapangan mendapatkan nilai f hitung 70.173 > f tabel 3,09 dan nilai signifikansi 0,000 < dari 0,05 dapat disimpulkan bahwa berpengaruh secara simultan terhadap kesiapan kerja. Pada lingkungan keluarga t hitung 0,792 < t tabel 1,984 dan nilai sig 0,430 > 0,05 Secara parsial lingkungan keluarga tidak terdapat pengaruh yang signifikan terhadap kesiapan kerja , dan pada praktik kerja lapangan t hitung 9,176 t tabel 1,984 dan nilai sig 0,000 < 0,05 secara parsial terdapat pengaruh signifikan terhadap kesiapan kerja. Kesimpulan penelitian ini bahwa lingkungan keluarga tidak mempengaruhi kesiapan kerja siswa, namun praktik kerja lapangan memperngaruhi kesiapan kerja siswa-siswi perhotelan kelas XII SMKN 3 Palembang.

Keywords

No keywords available.

Peer Review Process

This article has undergone a double-blind peer review process to ensure quality and impartiality.

Indexing Information

Discover where this journal is indexed at our indexing page to understand its reach and credibility.

Open Science Badges

This journal supports transparency in research and encourages authors to meet criteria for Open Science Badges by sharing data, materials, or preregistered studies.

Most read articles by the same author(s)